Acum p a

tru ani am sc?pat ca prin urechile acului de a fi o genera?ie de cobai. Am dat examenul de capacitate pe vechiul sistem ?i am intrat la liceu cum se f?cea ?i pân? atunci. Cei care au urmat dup? mine n-au avut acela?i noroc. Teze unice în a 7-a ?i a 8-a, medii, nici ei nu mai ?tiau de unde au toate notele alea ?i pe baza a ce intr? în liceu. Dac? în clasa a 8-a am sc?pat, se pare c? nu voi sc?pa în a 12-a. Fac ?i eu parte, la fel ca mul?i al?ii, din prima genera?ie care d? bacalaureatul pe noul sistem, cel cu trei examene scrise în var?, ?i trei probe de competen?e în timpul celui de-al doilea semestru.

Evident, nu am motive s? fiu foarte excitat de diploma pe care urmeaz? s? o primesc la final de an, cea cu competen?ele, c? nu ?tiu cât de mult m? va ajuta, dar sunt ?i ni?te lucruri bune la bacul ?sta. Nu o s

? m? dau pe dup? col? s? spun c? nu-mi place, c? e nasol, c? e de rahat, c? de ce au schimbat modificarea etc. Mie îmi este mult mai comod acest tip de examen. Uite, mâine scap de român?. În aprilie de informatic? ?i în mai de englez?. Parc? e altceva când mai ai de dat doar trei examene în var?, nu ?ase. Ok, practic nu s-a schimbat nimic, pentru c? examenele sunt acelea?i, nu sunt mai u?oare, doar c? sunt programate într-o perioad? mai lung? de timp, ceea ce este foarte ok. S? lu?m cele trei noi probe pe rând:

Restul problelor, cele din var?, sunt absolut la fel ca ?i înainte. În afar? de proba de competen?e lingvistice, adi

c? oralul care se d? zilele astea, celelalte dou? probe sunt ni?te idei bune. Evident, acum s? nu ne imagin?m c? diploma primit? la final de an o s? fac? diferen?a între un elev slab ?i un elev bun. Deloc. Este doar o hârtie de calitate superioar?, dar o hârtie care nu se ?tie când ? i unde te poate ajuta.

Din p?cate, ceea ce nu se în?elege este c? boala sistemului românesc de înv???mânt nu st? în modalitatea de examinare. Mereu când se anun?? o reform?, în principiu cam la fiecare nou? guvernare, ba se d? altfel capacitatea, ba se d? altfel bacalaureatul, ba mai punem un examen în clasa a 10-a, ba se intr? la facult??i doar pe dosar etc. Modalit??ile de examinare sunt asem?n?toare cu cele din afara ??rii, nu aici e problema, ci la alt nivel. Suferim la nivelul personalului (în cele mai multe cazuri slab calificat, sau chiar deloc) ?i mai ales la nivelul programei ?colare. Aici trebuie f?cut? o reform?, dar probabil c? ia prea mult timp ?i mul?i bani, iar rezultatele sunt pe termen lung. P?i ce, guvernan?ii de azi vor s? fie bine peste 5 ani? Nu, ei vor s? fie bine azi, c? doar nu sunt pro?ti s?-i lase pe al?ii s? se laude cu munca lor. Nu mai bine mai investim ni?te bani ?i nu muncim deloc?